一）、【我的小菜园文案】有个性的人，不用被每一个人喜欢。
二）、我们悉心地把你装扮了一下。看，漂亮的小栅栏让你看起来是那么整洁。田间那一排排小石板，不仅能好好地保护你们，还可以让我们更加亲近你们。
三）、正因为如此，菜园的重要性可见一斑呀。
四）、中国电商已经进入下半场，想跟上中国电商发展的脚步，可以参加锡恩集团姜汝祥博士倾力打造的中国电商人才联盟，帮助你在中国电商下半场成功。
五）、孩子们尝试通过回忆找出问题所在，这就是学习，在反思中学习，这种能力是受益一生的！
六）、开学初，孩子们在清青乐园的种植区里忙碌着整理小菜园。
七）、那豆苗趴在地上，长不高怎么办？
八）、小菜园美极了!茂盛鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实。
九）、生活是一种教育?，食物是一种生活?不负时光✨，"食”刻相伴?吃饱饱，没烦恼?
一零）、化用那一句“种桃种李种春风”，一句“种春风”，引人悠然向往。
一一）、私人好菜园，自然蔬菜香。
一二）、生活决定阅历，阅历改变思想，思想造就人生。
一三）、这满园的蔬菜，但看它们美丽的颜色和涌动的旺盛的生命力，就让我顿觉生命的盎然和伟大。
一四）、脚步慢一点，陪伴多一点，让我们用心记录孩子们的每一步成长时光！
一五）、即便被生活收割，也会再来一次。
一六）、不要只在拍照的时候才想起我，好吗？
一七）、简简单单的水果，简简单单的友谊，有时候，快乐就是这么简单。
一八）、宝宝们在幼儿园，老师会像爸爸妈妈一样用心呵护，当然饭菜也不例外，学校会尽力给孩子最好的。
一九）、孩子们想把幼儿园的每一个角落都用相机记录下来，因为这里的每一寸土地，都留下了他们三年间最美好的回忆。
二零）、曹权利，网名田野，一个喜欢用文字记录自己生活的凤翔人。
二一）、一起在自家阳台享受田园时光吧！
二二）、我决定，这个叫“蔬园小记”的小号，这一次真正写一篇关于蔬菜的文字。
二三）、有时候，父母会挖几丛韭菜或送一些种不完的菜苗给他们，他们便开心地赶紧拿着菜苗回去，找出空着的旧花盆种上。过一段时间，便会来汇报他们阳台上蔬菜的长势和收成。
二四）、携手苏巴克，食绿色，享健康。
二五）、厨房工作人员每年按时进行体检，持健康证上岗。
二六）、也可以让大家更快乐地逛超市。
二七）、培养正确的健康饮食和营养饮食观念，了解悠久的饮食文化。通过厨艺体验，让孩子们感受父母的养育之恩，培养正确的饮食观念，了解中华饮食文化。
二八）、我的小菜园，香葱返青，蒜苗见长。
二九）、春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头的嫩芽，也吹动了萌娃们的热情，小萌娃们一同在西柚园里寻找春天。
三零）、️最美的生活大概就是把平淡的一日三餐精致在烟火气里，不忘远方?，心中有诗意处处有美好?，美好“食”界~因“为”有你?
三一）、那还等什么，我们开始进入小菜园实践吧！
三二）、“是和大一班小朋友一起拍的照片”，“是记录在幼儿园的生活”，“留下美好的回忆”，“毕业了要拍的照片”。
三三）、有个性的人，不用被每一个人喜欢。
三四）、咦，这是什么？原来是香料呀！放入鸡蛋）、茶包）、香料还有水，期待美味的茶叶蛋出锅吧！
三五）、你在岁月里奔忙的模样，值得被大地犒赏。
三六）、蔬菜之美，有时候不亚于花园之美。
三七）、夏荫秋凉恬瓜架，旧雨新朋聚菊栅。
三八）、■自然教育的本质不是在保护自然，而是在保护我们人类自己。
三九）、但正因为这些困惑与不足，才让老师更有驱动力地去改善自身的教学方式，不断反思，更深入地引导孩子发现）、观察）、探索美好事物的本身。
四零）、大家好：我是今天的小小报餐员,今天我们的午餐是：奥尔良烤肠）、醋熘肉丝土豆丝）、小白菜冬瓜汤。这么丰盛美味的午餐是我们厨房的爷爷）、叔叔）、阿姨和我们幼儿园的营养师辛辛苦苦为我们准备的，让我们感谢他们吧。
四一）、教育可以帮助一个生命个体从自然人变成社会人。教育像是鞋子，帮助孩子更好地走人生的道路；教育者就像是给孩子造鞋子的人，只有研究孩子）、了解孩子）、懂得孩子，才能设计出适合孩子的教育。
四二）、今日份美食，请查收，这个世界上有两样东西是别人怎么抢也抢不走的，第一是我们吃进肚子里的食物，第二是我们藏在心里的梦想，希望每个小朋友都可以加油成为自己理想的人。
四三）、在老师的组织带领下，孩子们纷纷拿起小水壶，给西柚园里的树苗浇水，有的还与大树说起了悄悄话，孩子们充满童真的话语表达了对春天的渴望，热闹的场面温馨而快乐。
四四）、“什么是香香的菜？”激发了孩子们的好奇心，纷纷的参与进来，大家你一言我一语的。
四五）、学校最终确定小菜园名称。
四六）、小厨房是孩子们最喜欢的区域，有的孩子切菜，有的炒菜，有的穿串，大家分工明确忙得不亦乐乎，米米宝贝一边唱着《生日歌》一边把自己切好的蔬菜拼盘送给老师和小朋友吃，在分享中孩子们获得了成长和快乐，孩子们对小厨房总是意犹未尽！
四七）、最美的生活??大概就是把平淡的一日三餐精致?在烟火气里，不忘远方✨心中有诗意处处有美好?美好“食”界~因“为”有你?
四八）、几乎每一个农场都有菜园，但大多都只是实现了它的生产功能，很少有人会去探究，如何去开发它的景观功能，好好做一下菜园的场景打造。
四九）、老师，豆苗趴在地上了。
五零）、孩子们知道什么是毕业照吗？
五一）、爷爷离开我们已经二十六年了，爷爷的小菜园也早已不复存在。
五二）、请大家来欣赏我们拍摄的大片吧！
五三）、幼儿园在社会领域的教育导则中明确指出，幼儿应该学会与他人互动，学会互相帮助，学会合作与分享，具有同情心。“快乐分享”通过幼儿园的集体活动，帮助幼儿学会“与他人分享”，消除以自我为中心的心态，促进每个幼儿健康和谐发展。
五四）、小菜园一畦一畦，那大萝卜不管是白的还是红的，缨儿都是翠绿翠绿的；大苤蓝把地皮都拱裂了；白菜挤得没缝儿，叶子向四方伸展，像是在仰天大笑。
五五）、苏巴克菜园，我的蔬菜我做主。真菜(材)实料——苏巴克。私人菜园一条龙，新鲜抢定三零零席。苏巴克，您家的后菜园。源于自然，超越自然。为你定制的菜园，放心私享的菜香。品味苏巴克素菜，享受生活。私人菜园苏巴克，健康专属每一棵。
五六）、我们以孩子发展需求出发，追随孩子的兴趣为起点，一步步的开展探索与思考，彼此持续深度学习。
五七）、精致的水果拼盘，加上几只可爱的“恐龙”站在旁边，是不是增加了许多趣味性！
五八）、小小宝宝，你要喝多一点水。
五九）、“大自然就是活教材”，孩子在蔬菜的生长过程中充满了好奇心和探索欲。当洋洋收获了第一把香菜时，他开心地笑眯了眼，高兴地说道：我要回家用香菜包馄饨吃！这源于辛勤劳动后收获的快乐，带给孩子无可比拟的成就感。
六零）、【小菜园文案】松软的土地已经准备好了，我们终于携带着种子进入菜园，开始了播种工作。
六一）、小菜园终于开业了，迫不及待买了米饭和炒米饭。
六二）、是这般模样，让人心生喜悦。
六三）、瞧，吃几根“苹果薯条”，接着品尝高颜值“蝴蝶结水果篮”里的水果，幸福感满满哦！
六四）、在本次的种植活动当中，不仅锻炼孩子的动手操作能力，还学会了从不同视角）、多种维度进行对比观察）、持续观察，并以不同的方式进行各种表达，从而提升了幼儿的观察能力和表征能力。
六五）、和园长妈妈一起比个耶！留下最美的回忆！
六六）、以前总埋怨妈妈不该把门口的花园跟草地铲平了种菜，后来发现弄弄小菜园变成她每天最开心的事，现在变成了我的后方补给。
六七）、我在享受自己动手操作的快乐，经过我的小手，可口的面包和披萨做好啦，独一无二的味道哦！
六八）、妈妈给宝宝准备辅食，一定要做到杂食和广食可食用的动物性食物有六大类：肉类）、蛋类）、奶类）、禽类）、鱼类和甲壳类。选择食物时应不偏不废，广泛摄取。
六九）、老朋友准备好了黄米饭和鸡肉，邀请我到他的农舍做客。翠绿的树木环绕着小村子，村子四周青山横斜。打开窗子，面对的是打谷场和菜园。我们举杯欢饮，谈论着今年庄稼的长势。等到重阳节的那一天，我还要再来与你品尝着菊花酒。请采纳！！
七零）、一起来看看孩子和爸爸妈妈的调查记录吧！
七一）、一年四季，一日三餐?喜悦与美食不可辜负?XX幼儿园用心做好每一餐?为孩子的健康保驾护航??
七二）、昊昊小朋友提出“盖一条路”，这个想法很不一样。你们觉得呢？
