一）、近而乐道，也就乐在其中！
二）、勤者因书而富，富者因书而贵！
三）、教学相长，我们也在快乐的成长。
四）、我和孩子们在一起的每一天都很幸福！
五）、我是教师，缓缓显形，终见此生天命！
六）、学生的成长与发展，是教师幸福的源泉！
七）、幼儿教师的幸福，因为和童心一起共振！
八）、教师幸福是一首诗，只可意会不可言传！
九）、教师的幸福是一首歌，各种音符都会有！
一零）、我是教师，这是一份职业，更是一个业！
一一）、我是教师，这是一份职责，更是一种使命！
一二）、教师就是教师，与学生是相互依赖的生命！
一三）、为尊严工作，为有意义工作，为有意思工作！
一四）、为教育付出越多，收获的快乐和满足就越多！
一五）、人人都在渴望幸福，人人都想沉浸在幸福中！
一六）、我是一名教师，是一名时刻感受幸福的教师。
一七）、教师享受教育的幸福，学生体验幸福的教育！
一八）、教师就是教师，每天都在神圣与平凡中穿行！
一九）、教师应该从书中汲取营养，获得成长的幸福！
二零）、我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整！
二一）、教师的幸福很简单，静下心来教书，安下心来育人！
二二）、教师的幸福，只有你做了教师才会体会其中的滋味。
二三）、这种甜甜的快乐，是如此平淡，幸福感却如此真实！
二四）、在爱的奉献中幸福的成长，在幸福成长中获取爱的能量！
二五）、让我们一起走进童心，倾听童声，感悟童真，分享幸福。
二六）、倾听花开的声音，感受着成长的力量，我们满怀幸福的期待。
二七）、教师，不是蜡烛，教师不能以化为灰烬作代价，一次去照亮学生！
二八）、从现在起，做一个幸福的老师，做一个学会欣赏沿途美景的引路者！
二九）、让我们用爱心与奉献诠释教师的神圣，用信念与坚守浇灌满园桃李。
三零）、从现在起，做一个视野宽广的教师，做一个收获幸福和优秀的改革者！
三一）、孩子的成长需要我们的引领，只有爱读书的教师，才有爱读书的学生！
三二）、教师是蜡烛，照亮了别人，也照亮了自己；温暖了别人也温暖了自己！
三三）、让我们的孩子健康快乐成长，这不仅是我，也是许许多多教师的追求！
三四）、当种子开花结果的时候，会给我们这些“农夫”带来莫大的喜悦！
三五）、在平凡的工作中找到幸福，做一个幸福的老师，才可以把幸福播撒人间！
三六）、我对自己的职业生涯也有了一个全新的认识，更加坚定了我无悔的信念！
三七）、我要把这爱的能量源源不断的传递给我的孩子们，成就他们幸福地成长！
三八）、爱是融化坚冰的阳光，我相信只要不放弃，不抛弃终有一天会等到花开！
三九）、从现在起，做一个坚持不懈的教师，做一个在教育道路上怀揣梦想的教师！
四零）、教师幸福感最重要的源泉，一定是学生的健康成长和他们对你的真情回报！
四一）、教师的成长需要提高自身的综合素质，不断追求完美，引领学生走向知识！
四二）、教师，不是园丁，教师本身应该是一朵花儿，教育是师生相互作用的过程！
四三）、幸福是每个人的人生追求目标，教师对职业幸福的追求也是教师对事业的追求！
四四）、我们要在阅读中感受快乐，给人快乐，我们要学会与孩子一起分享教育的幸福！
四五）、我是教师，心底里喜怒哀乐翻滚，黑板上天高地远开阔，脚板下三尺讲台扎根！
四六）、教育的真正目的应该是培养完满的人格，使我们的学生成为幸福人生的创造者！
四七）、让我们怀抱着对教育的赤子之心）、忠诚之心）、热爱之心）、责任之心感悟幸福吧。
四八）、新的学习观念）、学习方式和教育管理理念，为我今后的教育事业开辟了新的方向！
