1.描写上课的句子
教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切.
教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……
老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田.
大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌.
老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦.
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲.
2.坚持上课的励志句子
1、每个学生，都是独一无二的优秀。
要让这种优秀展示出来，需要同学们严格要求自己，从点滴小事做起，从身边力所能及的小事做起。 2、助人者乐，自胜者强。
3、师生携手，快乐共赢。 4、同学们保持安静，因为尝试到安静对于自己的学习有益。
5、宁静愉悦的心态，有利于挖掘自身潜力和潜能。 6、能管住自己的情绪念头，管住自己眼睛手和注意力，就是一个了不起的学生。
7、在座的每个同学，都是未来的圣贤。我们学习，养成良好的兴趣和行为习惯，就是渐渐走近未来的圣贤。
8、自信自尊自律自强，是我们的校风。自信自尊是基础，自律自强是方法途径。
9、助人者，提升能力；快乐者，提升心境——助人为乐。 10、超越自己的人，就是真正的强者。
11、教师不是同学们学习的监督者，而是优秀学习方法的发现者和传播者。 12、同学们付出的努力，老师看在眼里；同学们战胜困难的毅力，让我欣喜。
13、我们要从24位同学中，评选优秀学生。只要够格，我希望24位同学人人都做优秀学生。
14、进步明星，就是在看书、听讲、写作业、背题等超越了自己的人。 15、同学们，是学习的主人。
积极主动学习，欣赏收获快乐。 16、天道酬勤，一分耕耘一份收获。
17、集中精力，全神贯注，精诚所至，金石为开。 18、某同学，拿出一半的时间来为学生讲题。
同学的水平上来了，他自己的能力也提高了。 19、帮同学学会一个题，等于自己做十个题，甚至更多。
20、帮同学学会学习，自己的水平就接近老师的水平。 21、让我们一起为建设助人课堂而努力。
22、在助人中，享受学习的快乐。在互助中，感受同学的真挚情谊。
23、同学情谊，地久天长。因为我们相互鼓励，相互扶持，在风风雨雨中迎来彩虹。
24、要做一个优秀的学生，先做一个优秀的大写的人。 25、一个助人为乐，并不断提升助人能力的人，就是一个大写的人。
3.形容上课的句子
学霸：像打了鸡血般无时无刻不注视着老师和黑板，目光炯炯眼神，见到重点赶紧挥动手中的笔，在纸上“刷刷刷刷”，虽然这时眼睛尚未看向老师和黑板，但是耳朵却捕捉着老师讲的每一个重点，每一个细节
（好伐我不是学霸= =这啥我就瞎想想）
学渣：一幅慵懒欲眠的样子，生怕“长眠”后还会被老师吵醒，那可就难过了，一手托腮，左眼闭了右眼闭，上眼皮仿佛和下眼皮巴不得见面，也只好委屈委屈主人，猛地，趴下睡了，但意识提醒自己不能睡。。不能睡。。不过还是被困意给打倒了
4.关于上课的优美句子
1、以前，我在做数学题时常常不得要领。
这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。2、别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。
3、老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？4、在上英语课时，我做得笔直，表情也十分严肃，我望向黑板的眼睛很专注，甚至可以说没眨过眼睛。突然，老师的大声地交代：“这道题怎么写？”我看了看题目，心想：我怎么莲最熟悉的一般疑问句都没有答出来，结果被老师训斥了一顿。
5、他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。
6、大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。7、教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。
日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。8、上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。
9、同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。10、他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。
旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。
旁边同学满脸黑线。
5.描写上课的时候特别安静的句子有哪些
1.上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。
2.同学们都在上自习，教室里鸦雀
3.教室里鸦雀无声，同学们正聚精会神地听老师讲课。
4.有一天老师让我们背十分难，到了提问的时候了，全班鸦雀无声，我一子不漏的背了出来我背的滚瓜烂熟，洋洋得意的，全班洗耳恭听。
5.班上本来吵成一片，但当导师一走进教室，全班同学立刻鸦雀无声。
6.上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻安静下来。
7.看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻安静了下来。
8.教室里突然变得格外安静，似乎可以听到我们短促的呼吸声。
9. 预铃一响，同学们就坐好了，等待老师来上课。
10.铃声响了，我们安安静静地坐在教室里，等待老师上课。
11.教室里安静极了，一点儿动静也没有。
12.教室里，一片安静，同学们都在聚精会神的听讲。
13.上课要认真听讲，不要三心二意。
14. 同学们静静地坐在教室里等待老师上课。
15.上课时要集中精力听老师讲课。
6.描写上学的句子
描写上学的句子
1、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
2、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
3、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
7.关于课堂的唯美句子
1、教室里静得出奇，都好像在等待什么爆炸性的新闻似的。
只有同学们的那一双双眼睛随着班主任的身影在不停地转动。 2、“老鹰”很生气，一进教室就沉着脸，把本子重重地摔在了讲台上，把有名字的本子发了后，吼了一声：“没本子的，站起来。”
3、每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说你要不怕困难，勇攀高峰。” 4、以前，我在做数学题时常常不得要领。
这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。 5、同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
6、英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。 7、“开始——”老师一声令下，同学们箭一般的离开座位，有的在讲台上东翻翻，西瞧瞧，有的在位子下找来找去……突然，我听见冉清华在哪儿喊：“我找到了，我 找到了”。
听着他的叫喊声，我难免有点失落，我长叹的一口气。就在这时，有一个角落吸引了我的眼球，只见王金彬匍匐着，像一只可爱的哈巴狗，东瞧瞧，西翻 翻，连一粒尘土都不放过，看着他那搞笑的样子，我不由得笑得前仰后合。
顿时我眼睛一瞟，看见冉雪嫦在讲台上翻来翻去，突然，一阵爽朗的笑声传到我的耳中 ——原来是冉雪嫦找到了球，唉！ 8、开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。 9、教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
10、我通过这次课堂活动课，我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。
